Dal 16 al 18 maggio, ventiquattro studenti della classe IV A ITI dell’Istituto “Sigismondi” di Nocera Umbra, accompagnati dal CAI di Gualdo Tadino, hanno vissuto un’esperienza immersiva di educazione ambientale all’insegna della cultura della montagna, camminando sul Sentiero Italia CAI e pernottando presso il Rifugio Monte Maggio a Valsorda. L’iniziativa si è svolta nell’ambito della Settimana Nazionale del Sentiero Italia CAI per la scuola, che promuove la conoscenza e la frequentazione consapevole del territorio montano da parte degli studenti.
Il progetto, intitolato “Un viaggio tra Natura e Meteorologia, camminare sul Sentiero Italia del CAI, ascoltare la voce della natura nell’Appennino umbro-marchigiano”, è stato promosso in collaborazione con la Sezione CAI di Gualdo Tadino e articolato in una serie di incontri formativi tenuti tra ottobre 2024 e gennaio 2025. Lezioni in aula e sul campo hanno toccato temi come la cultura della montagna, la vita in rifugio, l’orientamento con carta e bussola, l’alpinismo giovanile, la meteorologia e l’escursionismo invernale ed estivo. Un lavoro corale che ha coinvolto soci della sezione, tecnici del CAI e docenti dell’istituto, in primis il prof. Claudio Parlanti, consigliere della sezione e responsabile della Commissione scuola.
Il culmine del progetto è stato rappresentato proprio dai tre giorni di escursione sui tratti del Sentiero Italia SI 210, tra l’Eremo di Serrasanta e Valmare, passando per Valsorda e il Rifugio CAI Monte Maggio. Gli studenti hanno dormito in rifugio gestendo in autonomia la logistica, contribuendo così a rafforzare il senso di responsabilità e l’attenzione per l’ambiente. A ciascuno è stato donato un bicchiere in alluminio con moschettone, simbolo della lotta alla plastica in montagna, insieme a una maglietta personalizzata con i loghi CAI Scuola, SI CAI e della Sezione di Gualdo Tadino.
Il 17 maggio, nella suggestiva cornice della Rocca Flea di Gualdo Tadino, gli studenti hanno inoltre partecipato alla presentazione del progetto “Rifugi Sentinella del clima e dell’ambiente”, promosso dal CLUB ALPINO ITALIANO in collaborazione con il CNR. La rete di rifugi sentinella, distribuita lungo tutto l’arco alpino e appenninico, raccoglie dati scientifici sui cambiamenti climatici grazie alla collaborazione tra escursionisti e ricercatori.
“Tutte le lezioni e le attività in rifugio sono state coinvolgenti e formative. Gli studenti sono ora più consapevoli dell’importanza di tutelare il patrimonio montano”, ha dichiarato il prof. Claudio Parlanti, referente del progetto. “Questa esperienza – ha aggiunto il Dirigente scolastico prof. Leano Garofoletti – ha permesso agli studenti di ammirare la bellezza dei paesaggi montani e riscoprire l’armonia del silenzio nella natura”.